Publicaciones en las que colabora con MARIA PAZ VIGUER SEGUI (14)

2009

  1. Un estudio longitudinal sobre la influencia del nacimiento de un hermano en la calidad del apego y la autonomía personal en niños de 3 a 5 años

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Núm. 4, pp. 567-582

2001

  1. Abuelos y nietos: abuelo favorito, abuelo útil

    Pirámide

2000

  1. Las relaciones abuelos-nietos al final del milenio: La visión de los niños

    Geriatrika, Vol. 16, Núm. 9, pp. 33-40

  2. Propuesta de un modelo de optimización del rendimiento académico basado en variables cognitivo-motivacionales: averiguando la función del optimismo

    La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz (Servicio de Publicaciones), pp. 316-320

1999

  1. Las relaciones abuelos- nietos al final del milenio

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

1998

  1. La infancia de fin de siglo: madres trabajadoras, clima familiar y autonomía

    Síntesis

1997

  1. Desarrollo de una escala de evaluación de la autonomía personal en la infancia (EAPI)

    Revista de psicología de la educación, Núm. 21, pp. 5-17

1996

  1. Actividad de la madre y calidad del entorno familiar infantil entre 7 y 10 años

    Revista de psicología de la educación, Núm. 19, pp. 53-69

  2. Efecto de la implementación de tareas de trabajo activo en el rendimiento académico y en la actitud hacia la materia de psicología

    Revista de psicodidáctica, Núm. 2, pp. 13-32

  3. Nivel socioeconómico y calidad del entorno familiar en la infancia

    Anales de psicología, Vol. 12, Núm. 2, pp. 197-206

  4. Subsistema fratern i qualitat de l'entorn familiar en la infància

    Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, Vol. 3, Núm. 1, pp. 134-154

1994

  1. La optimización del desarrollo del niño de 0-3 años en la escuela infantil

    Campo abierto: Revista de educación, Núm. 11, pp. 97-122

  2. Perspectiva del ciclo vital

    Desarrollo cognitivo (Síntesis), pp. 109-124

1992

  1. Educación infantil: un ambiente optimizador para niños de 0 a 3 años

    Nau Llibres