Argitalpenak (31) RAQUEL CONCHELL DIRANZO argitalpenak

2024

  1. Dating violence prevention programs for at-risk adolescents: A systematic review and meta-analysis

    Aggression and Violent Behavior, Vol. 74

  2. The Perceived Severity of Adolescent Dating Violence (PS-ADV) Scale: A Validation Study

    European Journal of Psychology Applied to Legal Context, Vol. 16, Núm. 1, pp. 27-36

  3. TransformAcción: cuando la educación para la ciudadanía mundial encontró a los ODS

    Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, Núm. 20, pp. 13-23

  4. Validation of the Adolescent Dating Violence Victim-Blaming Attitudes Scale

    Journal of Interpersonal Violence, Vol. 39, Núm. 23-24, pp. 5007-5032

2022

  1. Espacios de Diálogo en ámbitos profesionales de la intervención, 1. Presentación de experiencias socioeducativas de éxito de la Educación Social en el Sistema Educativo, en la Comunidad Valenciana

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 35

  2. Hoy es el mañana de la educación social koord.

    Octaedro

  3. La Educación Social hoy: luchas contra un presente in-presentable

    Hoy es el mañana de la educación social (Octaedro), pp. 85-89

2021

  1. Absentismo escolar y exclusión social. Una vulneración del derecho a la educación. AUTORÍA: Cruz Orozco, J. I. y García de Fez, S. (Eds.). EDITORIAL:Tirant Humanidades, Valencia, 211 pág. AÑO: 2020

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 33, pp. 601-603

  2. Niños, niñas y/o adolescentes como protagonistas del acogimiento en familias ajenas: Características sociodemográficas

    Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 1404-1410

  3. Programa Contexto-A: Los Celos Y Estrategias De Control A Través De Las Nuevas Tecnologías.

    IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21

  4. Repensar la docencia en historia de la educación social en España desde la perspectiva de género

    Estudios de Género en tiempos de amenaza (Dykinson), pp. 293-308

  5. Una iniciativa educativa para repensar la formación inicial docente en clave de sostenibilidad

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 1995-2010

  6. Una iniciativa educativa para repensar la formación inicial docente en clave de sostenibilidad

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  7. Utilización de innovaciones metodológicas en la docencia universitaria: La experiencia en Historia de la Educación Social en España

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  8. Utilización de innovaciones metodológicas en la docencia universitaria: la experiencia en Historia de la Educación Social en España

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 1271-1288

2020

  1. Differences between Latin American and Spanish men in a batterer intervention programme: proximal and final outcomes

    Anales de psicología, Vol. 36, Núm. 3, pp. 418-426

  2. El Proyect3ES como metodología transdisciplinar de aprendizaje por proyectos en el Grado de Educación social: la valoración del profesorado

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 1492-1504

2016

  1. Intervención con hombres penados por violencia contra la mujer en las relaciones de pareja: el Programa Contexto

    Informació psicològica, Núm. 111, pp. 51-63

2014

  1. Immunoglobulin A response to acute stress in intimate partner violence perpetrators: The role of anger expression-out and testosterone

    Biological Psychology, Vol. 96, Núm. 1, pp. 66-71

  2. Intervención con hombres penados por violencia contra la mujer: la atribución de responsabilidad

    VIII Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense: libro de abstracts