GEMMA CORTIJO RUIZ-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (10)

2023

  1. Instagram como herramienta educativa en el aula: una experiencia en la Universidad de Valencia

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  2. La educación superior como plataforma para el desarrollo humano

    Revista latinoamericana de estudios educativos, Vol. 53, Núm. 2, pp. 367-384

2022

  1. Educación superior al aire libre: Una realidad en el ámbito universitario

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 14, Núm. 6

  2. Educación superior al aire libre: Una realidad en la universidad de Valencia

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  3. Hacia la igualdad de género desde experiencias de aprendizaje servicio

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  4. Hacia la igualdad de género desde experiencias de aprendizaje-servicio: Percepciones docentes

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 12, Núm. 1

2021

  1. Filosofía de la educación: Propuesta para la acción desde el aprendizaje-servicio en la Universidad de Valencia

    Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 1335-1349

  2. Impacto de la Covid-19 en la educación superior: experiencias de docentes en la Universidad de Valencia (España)

    Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)

  3. La violencia filio-parental: una aproximación ecosistémica a partirde la experiencia del proyecto VÍNCULO

    Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 1375-1382

  4. Relación entre la psicopatía infanto-juvenil y la violencia filioparental: estudio de un caso en el marco del proyecto VÍNCULO

    Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 631-638