Publicaciones (19) Publicaciones de CARMEN CORONA SOBRINO

2024

  1. Could ORCID play a key role in meta-research? Discussing new analytical possibilities to study the dynamics of science and scientists

    Handbook of Meta-Research (Edward Elgar Publishing Ltd.), pp. 215-234

  2. Could ORCID play a key role in meta-research? Discussing new analytical possibilities to study the dynamics of science and scientists

    Handbook of Meta-Research (Edward Elgar), pp. 215-234

  3. The state-of-the-art of research on science research careers

    Handbook of Meta-Research (Edward Elgar), pp. 293-308

  4. The state-of-the-art of research on science research careers

    Handbook of Meta-Research (Edward Elgar Publishing Ltd.), pp. 293-308

  5. Toward institutionalization of responsible research and innovation: insights from case studies of technological centers in Spain

    Journal of Responsible Innovation, Vol. 11, Núm. 1

2023

  1. GENDER: AN INVISIBLE COMPETENCE IN PROJECT MANAGEMENT

    Proceedings from the International Congress on Project Management and Engineering

  2. La comprensión de conceptos estadísticos a través del uso de la red social Instagram

    Investigación interdisciplinar: Educación y construcción del conocimiento (Tirant lo Blanch), pp. 145-162

2022

  1. Adapting RRI public engagement indicators to the Spanish scientific and innovation context: a participatory methodology based on AHP and content analysis

    Central European Journal of Operations Research, Vol. 30, Núm. 4, pp. 1483-1512

  2. La docencia universitaria en tiempos de pandemia: perspectiva desde el personal docente y el alumnado

    La COVID-19 llega a las aulas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 247-265

  3. ¿Se puede usar Instagram como herramienta para la comprensión de conceptos estadísticos en las ciencias sociales?

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge

2021

  1. El Role-Playing como estrategia para la enseñanza de la desigualdad de género en la educación superior

    Edumeet. International Conference on Transfers for Innovation and Pedagogical Change 2020 (Ulargui Agurruza, Jesús), pp. 66-75

  2. La formación y las actividades de los programas de doctorado en tiempos de pandemia

    Edumeet. International Conference on Transfers for Innovation and Pedagogical Change 2020 (Ulargui Agurruza, Jesús), pp. 22-37

  3. La voz de los estudiantes ante la reconfiguración de la actividad docente universitaria en la pandemia

    In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas

2020

  1. Closing the gender gap at academic conferences: A tool for monitoring and assessing academic events

    PLoS ONE, Vol. 15, Núm. 12 December

  2. Discurso y práctica del plagio entre el alumnado universitario

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

  3. Percepción y justificación del plagio por parte del alumnado universitario

    Alfabetización en la nueva docencia (Tirant lo Blanch), pp. 165-178

2019

  1. La transversalidad en la formación en estudiantes de doctorado. Experiencias innovadoras en la gestión de la propia formación

    IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red

2018

  1. The evaluation of research excellence and the dynamics of knowledge production in the humanities: The case of history in Spain

    Science and Public Policy, Vol. 45, Núm. 6, pp. 775-789

2017

  1. Dinámicas organizativas en los departamentos universitarios españoles: diversidad estratégica y rigideces institucionales

    Ekonomiaz: Revista vasca de economía, Núm. 92, pp. 274-299