Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir (9)

2024

  1. La Realidad Aumentada como recurso para el desarrollo de habilidades sociales en alumnado con TEA: Una revisión sistemática

    EDMETIC, Vol. 13, Núm. 1

  2. La integración del chat GPT en el proceso de enseñanza-aprendizaje: visión del alumnado universitario del ámbito educativo

    Educomunicación y transformación social (Dykinson), pp. 116-134

  3. Realidad virtual y competencias STEAM en Educación Primaria: una revisión de la literatura

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 39, Núm. 1, pp. 35-56

2023

  1. Incidencia de Factores Personales sobre el uso problemático de las Redes Sociales por parte del alumnado de Postgrado

    Educación y sociedad: claves interdisciplinares (Octaedro), pp. 317-329

2022

  1. El Aprendizaje Basado en Juegos (no digitales) aplicado a estudiantes con necesidades educativas especiales: Una revisión sistemática

    Proceedings. 1st International Congress: Humanities and Knowledge: Humanities as a nexus of knowledge

  2. El aprendizaje basado en juegos como metodología de aprendizaje: Multiplay, un estudio de casos

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 79

  3. La competencia digital docente antes y después de la Covid-19

    Covid-19, multiverso de disciplinas. Una mirada desde la salud, la educación y la comunicación (Dykinson), pp. 503-530

2016

  1. Las competencias en TIC de estudiantes universitarios del ámbito de la educación y su relación con las estrategias de aprendizaje

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 22, Núm. 1

2012

  1. Las competencias en TIC del profesorado: Influencia de factores personales y contextuales

    Universitas psychologica, Vol. 11, Núm. 1, pp. 293-309