Curriculum, recursos e instituciones educativas

CRIE

Avances en la investigación sobre la implementación del aula invertida en primaria
Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 21, Núm. 1, pp. 141-170
Revisión bibliográfica y análisis sobre b-learning y la socialización del alumnado en educación primaria
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 77, pp. 136-151

Análisis DAFO de Recursos Tecnológicos para la Comunicación Familia-Escuela
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018
Análisis de la Oferta de Materiales Didácticos Digitales para Secundaria en Mestre a Casa
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018
Descripción y análisis del Portal https: //www.theflippedclassroom.es : difusión de experiencias con el modelo aula invertida
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 36

Clase invertida e inclusión educativa: análisis del estado de la cuestión
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 297, pp. 67-73