Print and digital reading habits and comprehension in children with and without special education needs

  1. Vargas, C.
  2. Altamura, L.
  3. Blanco-Gandía, M.C.
  4. Gil, L.
  5. Mañá, A.
  6. Montagud, S.
  7. Salmerón, L.
Revista:
Research in Developmental Disabilities

ISSN: 1873-3379,  0891-4222

Año de publicación: 2024

Volumen: 146

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.RIDD.2024.104675 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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