Children’s democratic participation: The case of Catalan schools from the principal’s point of view

  1. Torremorell, M.-C.B.
  2. García-Raga, L.
  3. Alguacil de Nicolás, M.
Revista:
Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies

ISSN: 1556-3022,  1071-4413

Año de publicación: 2021

Volumen: 43

Número: 1

Páginas: 1-26

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/10714413.2020.1796174 GOOGLE SCHOLAR
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