La ética del cuidado permite construir un currículo escolar que no ensalza la independencia ni la violencia
ISSN: 1576-3935, 1887-505X
Argitalpen urtea: 2011
Zenbakien izenburua: Philosophy of Educacion
Zenbakia: 6
Orrialdeak: 167-172
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Bajo palabra. Revista de filosofía
Laburpena
La pedagogía del cuidado es una perspectiva filosófica y educativa que propone la creación de un curriculum ajeno a las dicotomías sexistas y que afronte, entre otras, la necesidad de incluir el reconocimiento de la interdependencia y los vínculos emocionales como parte de la vida humana y de la identidad moral. Así, propone que el sistema educativo incluya contenidos curriculares que enseñen el valor y la práctica del cuidado como bien público, y contribuya a que éstos se distribuyan de forma equitativa.
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