La ética del cuidado permite construir un currículo escolar que no ensalza la independencia ni la violencia
ISSN: 1576-3935, 1887-505X
Year of publication: 2011
Issue Title: Philosophy of Educacion
Issue: 6
Pages: 167-172
Type: Article
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Abstract
Caring pedagogy is a philosophical and educational perspective that proposes creating a curriculum without the bias of sexist dichotomies acknowledging the need for interdependence and emotional bonds as part of human life and moral identity. To that end,the paper proposes that an educational system should include curricular contents that teach the value and practice of caring as a public good, and contribute the fair distribution of those goods.
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