Eurrutia Cavero, Mercedes (2018). Approche didactique du langage techno-scientifique terminologie et discours. Peter Lang, coll. Linguistic Insights, Studies in Language and Communication, 249, 350 pp.
-
1
Universitat de València
info
ISSN: 1130-5509
Any de publicació: 2019
Número: 30
Pàgines: 423-425
Tipus: Ressenya
Altres publicacions en: Sendebar: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación
