¿Te gusta o no te gusta la educación física?Influencia en las variables relacionadas con la práctica físico-deportiva futura de los adolescentes

  1. María Huertas González-Serrano 1
  2. Samuel López-Carril 1
  3. Mario Alguacil Jiménez 2
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

  2. 2 Universidad Católica San Vicente Mártir
Revista:
Actividad física y deporte: ciencia y profesión

ISSN: 1578-2484

Ano de publicación: 2019

Número: 30

Páxinas: 41-42

Tipo: Artigo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Outras publicacións en: Actividad física y deporte: ciencia y profesión

Resumo

La adolescencia es uno de los periodos clave para la adquisición de hábitos de práctica físico-deportiva que perduren a lo largo de la etapa adulta (Maulini, Ramos y Miatto, 2013). Por tanto, las clases de Educación Física (EF) son un escenario idóneo para crear atitudes positivas hacia la EF y fomentar hábitos de práctica físico-deportiva. Es por ello el objetivo de este estudio, conocer si el agrado hacia la materia de EF influye en distintas variables relacionadas con la práctica futura de actividad física.

Fonte de datos: Dialnet