Análisis sobre la personalidad eficaz en alumnado de didáctica de la educación física a través de aprendizaje-servicio
- Elena Cuevas-Goterris 1
- Óscar Chiva-Bartoll 2
- Andrea Francisco-Amat 1
- 1 Universidad Jaume I, España
- 2 Universitat de Valencia, España
ISSN: 0719-4706
Año de publicación: 2016
Título del ejemplar: Homenaje Eugenio Raúl Zaffaroni
Volumen: 3
Número: 2
Páginas: 152-169
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
Resumen
El presente artículo tiene como finalidad mostrar los resultados de una investigación centrada en el Aprendizaje Servicio (en adelante ApS) y la Personalidad Eficaz aplicado a alumnos del Grado de Maestro/a de Educación Infantil, desarrollado durante el curso 2014-2015 en la Universitat Jaume I de Castellón