Análisis sobre la personalidad eficaz en alumnado de didáctica de la educación física a través de aprendizaje-servicio
- Elena Cuevas-Goterris 1
- Óscar Chiva-Bartoll 2
- Andrea Francisco-Amat 1
- 1 Universidad Jaume I, España
- 2 Universitat de Valencia, España
ISSN: 0719-4706
Ano de publicación: 2016
Título do exemplar: Homenaje Eugenio Raúl Zaffaroni
Volume: 3
Número: 2
Páxinas: 152-169
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
Resumo
This article has like finality toshow the results of a research focused on the Learning Service (hereinafter ApS ) and Effective Personality applied to students of Grade Teacher of Early Childhood Education , developed during the course of 2014-2015 at the Universitat Jaume I de Castellón.