¿Autoavaliación institucional?sete teses para repensa-la súa idoneidade en claves de presente
- Francisco Beltrán Llavador
- Ángel San Martín Alonso
- Jares, Xesús R.
- Otero G., Luis
ISSN: 1132-8932
Año de publicación: 1995
Número: 24
Páginas: 20-28
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista galega de educación
Resumen
Os autores presentan a tese de que a autovaliación a escala dos centros escolares pode ser un instrumento de re-profesionalización docente, sempre e cando, se inscriba necesariamente nunha política de avaliación máis ampla que acolla as diversas e necesarias formas de avaliación externa, se queremos falar de racionalidade e de escola pública democrática