¿Autoavaliación institucional?sete teses para repensa-la súa idoneidade en claves de presente

  1. Francisco Beltrán Llavador
  2. Ángel San Martín Alonso
Aldizkaria:
Revista galega de educación
  1. Jares, Xesús R.
  2. Otero G., Luis

ISSN: 1132-8932

Argitalpen urtea: 1995

Zenbakia: 24

Orrialdeak: 20-28

Mota: Artikulua

Beste argitalpen batzuk: Revista galega de educación

Laburpena

Os autores presentan a tese de que a autovaliación a escala dos centros escolares pode ser un instrumento de re-profesionalización docente, sempre e cando, se inscriba necesariamente nunha política de avaliación máis ampla que acolla as diversas e necesarias formas de avaliación externa, se queremos falar de racionalidade e de escola pública democrática