¿Autoavaliación institucional?sete teses para repensa-la súa idoneidade en claves de presente

  1. Francisco Beltrán Llavador
  2. Ángel San Martín Alonso
Zeitschrift:
Revista galega de educación
  1. Jares, Xesús R.
  2. Otero G., Luis

ISSN: 1132-8932

Datum der Publikation: 1995

Nummer: 24

Seiten: 20-28

Art: Artikel

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Andere Publikationen in: Revista galega de educación

Zusammenfassung

Os autores presentan a tese de que a autovaliación a escala dos centros escolares pode ser un instrumento de re-profesionalización docente, sempre e cando, se inscriba necesariamente nunha política de avaliación máis ampla que acolla as diversas e necesarias formas de avaliación externa, se queremos falar de racionalidade e de escola pública democrática

Fuente de los datos: Dialnet