Motivational climate, satisfaction, engagement, and academic success in Angolan and Dominican students

  1. Gutiérrez, M.
  2. Tomás, J.M.
  3. Gómez, A.
  4. Moll, A.
Revista:
Psicologia Escolar e Educacional

ISSN: 2175-3539,  1413-8557

Any de publicació: 2019

Volum: 23

Tipus: Article

DOI: 10.1590/2175-35392019018764 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus