Higher education instructors’ intention to use educational video games: an fsQCA approach

  1. Sánchez-Mena, A.
  2. Martí-Parreño, J.
  3. Miquel-Romero, M.J.
Revista:
Educational Technology Research and Development

ISSN: 1556-6501,  1042-1629

Ano de publicación: 2019

Volume: 67

Número: 6

Páxinas: 1455-1478

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S11423-019-09656-5 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus