Development and validation of the questionnaire of academic stress in secondary education: Structure, reliability and nomological validity

  1. García-Ros, R.
  2. Pérez-González, F.
  3. Tomás, J.M.
Revista:
International Journal of Environmental Research and Public Health

ISSN: 1660-4601,  1661-7827

Año de publicación: 2018

Volumen: 15

Número: 9

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/IJERPH15092023 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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