A rubric to assess the teaching competency using motor skills and body language games: Initial development and validation

  1. Capella-Peris, C.
  2. Gil-Gómez, J.
  3. Chiva-Bartoll, A.Ò.
Revista:
Journal of Physical Education and Sport

ISSN: 2247-806X,  2247-8051

Año de publicación: 2018

Volumen: 18

Número: 2

Páginas: 944-954

Tipo: Artículo

DOI: 10.7752/JPES.2018.02140 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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