Direct and indirect effects of education on job satisfaction: A structural equation model for the Spanish case

  1. Fabra, M.E.
  2. Camisón, C.
Revista:
Economics of Education Review

ISSN: 0272-7757

Ano de publicación: 2009

Volume: 28

Número: 5

Páxinas: 600-610

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.ECONEDUREV.2008.12.002 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus