E-learning in a university interdisciplinary and bilingual context: Analysis of students’ participation, motivation and performance

  1. Ruiz-Molina, M.-E.
  2. Cuadrado-Garcia, M.
Revista:
Multicultural Education and Technology Journal

ISSN: 1750-497X

Año de publicación: 2008

Volumen: 2

Número: 3

Páginas: 156-169

Tipo: Artículo

DOI: 10.1108/17504970810900450 GOOGLE SCHOLAR
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