La escuela o el vacío completo
- Garcia Martínez, Vicent 1
- Hernàndez Coscollà, Carles
- Hernàndez Dobon, Francesc Jesús
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Universitat de València
info
ISSN: 2605-1923
Datum der Publikation: 2020
Titel der Ausgabe: EDUCAR EN ÉPOCA DE CONFINAMIENTO: LA TAREA DE RENOVAR UN MUNDO COMÚN
Ausgabe: 13
Nummer: 2
Seiten: 183-192
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista de Sociología de la Educación-RASE
Zusammenfassung
Este artículo utiliza una imagen pictórica en un doble sentido. En primer lugar, plantea el punto ciego de la preocupación por la brecha digital en el confinamiento por la COVID-19, a saber, la diferencia de rendimiento en la situación anterior correlacionada con la disposición de mercancías domésticas. En segundo lugar, utiliza la expresión de la pura no objetividad en relación a la posibilidad de extraer de Bourdieu y Passeron una teoría de la escuela como el medio cero o nulo, a la manera de Enzensberger.
Bibliographische Referenzen
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