A Computational Approach to the Collective Action Problem: Assessment of Alternative Learning Rules

  1. Montoro-Pons, J.D.
  2. Garcia-Sobrecases, F.
Zeitschrift:
Computational Economics

ISSN: 0927-7099,  1572-9974

Datum der Publikation: 2003

Ausgabe: 21

Nummer: 1-2

Seiten: 137-151

Art: Artikel

DOI: 10.1023/A:1022211603767 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus