El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (I). Propuesta didáctica

  1. María Francisca Petit Pérez
  2. Jordi Solbes Matarredona
Revista:
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias

ISSN: 1697-011X

Ano de publicación: 2015

Volume: 12

Número: 2

Páxinas: 311-327

Tipo: Artigo

DOI: 10.25267/REV_EUREKA_ENSEN_DIVULG_CIENC.2015.V12.I2.06 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

This work presents an example of activities to do in the classroom with Science Fiction films and science documentary films. These activities are developed so that the students improve their understanding about light, sound and gravity concepts and in their image of science and scientists, as well the science remarkable influence in the future. On the other hand, we present the valuation results about these activities, which have been done with the students in the classroom and presented to the teachers

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