Incertidumbre ante las pedagogías emergentes
ISSN: 2444-8729, 1138-9737
Año de publicación: 2009
Título del ejemplar: Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech
Volumen: 10
Número: 1
Páginas: 6-18
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Education in the knowledge society (EKS)