Publicaciones en las que colabora con ISRAEL VILLARRASA SAPIÑA (32)

2024

  1. Effect of Reduced Feedback Frequencies on Motor Learning in a Postural Control Task in Young Adults

    Sensors, Vol. 24, Núm. 5

  2. Predicción del rendimiento académico en educación secundaria mediante el análisis de árboles de decisión

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 253-279

2023

  1. Cognitive CAMSA: an ecological proposal to integrate cognitive performance into motor competence assessment

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

2022

  1. ALTERNATIVE SPORTS AND THEIR INFLUENCE ON THE STUDENTS’ MOTIVATION An experience in Secondary Education

    Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11

  2. Canadian Agility Movement Skill Assessment (CAMSA) in a Spanish Context: Evidences of Reliability and Validity

    Measurement in Physical Education and Exercise Science, Vol. 26, Núm. 3, pp. 245-255

  3. Deportes alternativos y su influencia en la motivación del alumnado: Una experiencia en educación secundaria

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11, Núm. 4

  4. Los deportes alternativos y su influencia en la motivación del alumnado de educación secundaria obligatoria

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  5. Sex differences in postural control maturation during childhood and adolescence: a cross-sectional study in children between 4 and 17 years old

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 45, pp. 1099-1104

  6. Test–Retest Reliability of Task Performance for Golf Swings of Medium- to High-Handicap Players

    Sensors, Vol. 22, Núm. 23

2021

  1. Nuevas perspectivas metodológicas en validación de acelerómetros para estimar la Actividad Física de adultos en actividades cotidianas

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 40, pp. 216-223

2020

  1. Dual task cost in balance control and stability in children from 4–7 years old

    Early Child Development and Care, Vol. 190, Núm. 16, pp. 2533-2542

  2. La sensibilización del alumnado hacia la diversidad funcional en educación física a través de los superhéroes y las superheroínas

    Innovación y nuevas tendencias en el ámbito de la actividad física (Wanceulen Editorial Deportiva), pp. 187-199

  3. Postural control profiles of typically developing children from 6 to 12 years old: An approach using self-organizing maps

    Journal of Motor Learning and Development, Vol. 8, Núm. 1, pp. 52-66

  4. Sensibilización de los futuros egresados y egresadas de Magisterio hacia la diversidad desde la Educación Física por medio de la propuesta de buena práctica “More Than Able”

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 38, pp. 684-691

  5. Sensory reweighting during bipedal quiet standing in adolescents

    Motor Control, Vol. 24, Núm. 3, pp. 383-396

2019

  1. Effect of Concurrent Visual Feedback Frequency on Postural Control Learning in Adolescents

    Journal of Motor Behavior, Vol. 51, Núm. 2, pp. 193-198

  2. Effects of an incremental maximal endurance exercise stress-induced cortisol on cognitive performance

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 14, Núm. 3, pp. 632-644

  3. Obesity affects postural control in middle childhood and adolescence but not in early childhood

    Journal of Motor Learning and Development, Vol. 7, Núm. 3, pp. 307-319

  4. Perfiles de actividad física, obesidad, autoestima y relaciones sociales del alumnado de primaria: un estudio piloto con Self-Organizing Maps

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 146-151

2018

  1. Dolor de espalda en estudiantes de entre 12 y 17 años: aproximación multifactorial basada en árboles de decisión

    Fisioterapia, Vol. 40, Núm. 5, pp. 241-248