Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad CEU Cardenal Herrera (34)

2024

  1. Cone-Beam Computed Tomography for the Evaluation of Dental Pulp Chamber Volume: Implications for Clinics and Teaching

    Dentistry Journal, Vol. 12, Núm. 4

2022

  1. Development of potent tripodal G-quadruplex DNA binders and their efficient delivery to cancer cells by aptamer functionalised liposomes

    Organic and Biomolecular Chemistry, Vol. 21, Núm. 5, pp. 1000-1007

  2. Implementation of "Kahoot!" application to complement the master classes in "statistics" subject

    EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies : July 4th-6th, 2022

2021

  1. De la formación docente en España a la práctica educativa en Senegal: un proyecto de cooperación internacional basado en el aprendizaje servicio para Infantil y Primaria

    Revista española de educación comparada, Núm. 39, pp. 138-159

2020

  1. El lenguaje de las tecnologías en la formación de maestros

    Tendencias pedagógicas, Núm. 36

  2. Estudio axiológico del currículo básico de Lengua Castellana y Literatura

    Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 3, pp. 307-317

  3. Formación del profesorado en modelización: primeros pasos de una profesora novel

    Modelling in Science Education and Learning, Vol. 13, Núm. 2, pp. 43-56

  4. López-Cabrales, María M. «Alma gitana y Carmen y Lola: dos miradas transversales a la violencia contra la mujer en la etnia gitana». Revista Comunicación y género, 2:2 (2019), pp. 223-232. ISSNe: 2605-1982.

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 19, pp. 185-186

  5. María del Mar López-Cabrales.“Alma gitana” y “Carmen y Lola”: dos miradas transversales a la violencia contra la mujer en la etnia gitana: Revista Comunicación y Género, vol. 2, nº. 2, pp. 223-232, 2019.

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 15, pp. 461-465

  6. Patient’s pre-operative dental anxiety is related to diastolic blood pressure and the need for post-surgical analgesia

    Scientific Reports, Vol. 10, Núm. 1

2019

  1. Cuestiones de género y ciudadanía en el discurso fílmico

    Comunicación y Género, Vol. 2, Núm. 2, pp. 147-159

  2. El valor de la alfabetización académica en la formación de futuros maestros y maestras

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 993-1002

  3. La competencia mediática y emocional y su valor en los procesos de aprendizaje

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 51-62

  4. Percepción de autoeficacia hacia la inclusión en futuros maestros de educación física

    Revista de psicología del deporte, Vol. 28, Núm. 1, pp. 143-156

2018

  1. Anti-angiogenic drug loaded liposomes: Nanotherapy for early atherosclerotic lesions in mice

    PLoS ONE, Vol. 13, Núm. 1

2017

  1. "Cuestionario de la motivación para adoptar un estilo de vida saludable": adaptación del Treatment Self-Regulation Questionnaire

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 25, Núm. 1, pp. 79-97

  2. Análisis de los modelos matemáticos producidos durante la resolución de problemas de fermi

    Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 31, Núm. 57, pp. 220-242

  3. Aprendizaje dialógico y educación física: principios metodológicos, competencias clave y evidencias científicas

    E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, Núm. 9, pp. 25-41

  4. Binding Mode and Selectivity of a Scorpiand-Like Polyamine Ligand to Single- and Double-Stranded DNA and RNA: Metal- and pH-Driven Modulation

    Chemistry - A European Journal, Vol. 23, Núm. 63, pp. 15966-15973

  5. Design and Implementation of a Tool for Analysing Student Products When They Solve Fermi Problems

    International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 265-275