2024

1. Cartografía social comparada de las narrativas socioeducativas emergentes de la UNESCO, el Banco Mundial y la OCDE en contexto de pandemia

   Perfiles educativos, Vol. 46, Núm. 183, pp. 57-75

2. Espejos de Sostenibilidad: Ideas-guía para desvelar creencias y actitudes hacia la sostenibilidad desde Modelo Transformacional de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) de Alcaraz-Lamana y la Teoría de Acción Planificada de Ajzen

   REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, Vol. 23, Núm. 52, pp. 267-284