AMPARO
PONS BLASCO
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones (25) Publicaciones de AMPARO PONS BLASCO
2017
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Women Scientists as Decor: The Image of Scientists in Spanish Press Pictures
Science Communication, Vol. 39, Núm. 4, pp. 535-547
2015
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Evaluación de la calidad de las prácticas curriculares. ¿qué opinan los estudiantes de su estancia en la empresa?
Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas
2014
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150 Years of Financial Regulation in Spain.: What Can We Learn?
Journal of European Economic History, Vol. 43, Núm. 1, pp. 35-81
2012
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Personality and the gender wage gap
Applied Economics, Vol. 44, Núm. 1, pp. 105-118
2010
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Anales del Hopital Varsovia: mirall, mirador i mostrador
Exili, medicina i filantropia: L'Hospital Varsòvia de Tolosa de Llenguadoc (1944-1950) (Afers), pp. 70-78
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El potencial de las TIC en la docencia en Economía
La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 407-414
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El potencial de las TIC en la docencia universitaria: la enseñanza de la economía
Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: experiencias (Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 2010), pp. 311-319
2009
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Regional inequality in Spain: Permanent income versus current income
Annals of Regional Science, Vol. 44, Núm. 1, pp. 121-145
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Who moves up the career ladder? A model of gender differences in job promotion
Working papers = Documentos de trabajo: Serie AD
2006
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Diploma effects by gender in the Spanish labour market
Labour, Vol. 20, Núm. 1, pp. 139-157
2005
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Sheepskin effects in the Spanish labour market: A public-private sector analysis
Education Economics, Vol. 13, Núm. 3, pp. 331-347
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The effects of personality on earnings
Journal of Economic Psychology, Vol. 26, Núm. 3 SPEC. ISS., pp. 363-384
2004
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Determinación salarial: educación y habilidad: análisis teórico y empírico del caso español
Universidad de Valencia = Universitat de València
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Educación y capacidad innata en el mercado de trabajo
Revista de economía aplicada, Vol. 12, Núm. 36, pp. 5-24
2003
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La omisión de la capacidad innata en la estimación de los rendimientos de la educación: Una revisión
Revista de educación, Núm. 330, pp. 463-487
2002
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Returns to schooling in Spain: How reliable are instrumental variable estimates?
Labour, Vol. 16, Núm. 4, pp. 747-770
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The effects of personality on earnings
Documents de Treball del Departament d'Anàlisi Econòmica
2001
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Contraste de la hipótesis de señalización: Una panorámica
Revista de educación, Núm. 326, pp. 375-394
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Importancia de las expectativas laborales en el salario finalmente obtenido por las mujeres
Documents de Treball del Departament d'Anàlisi Econòmica
2000
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Contraste de la hipótesis de señalización
Documents de Treball del Departament d'Anàlisi Econòmica