MARIA JOSE CHISVERT TARAZONA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)

2024

  1. Análisis organizacional de las Escuelas de Segunda Oportunidad Acreditadas en España

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 93-102

  2. La orientación personal, vocacional y profesional en escuelas de segunda oportunidad

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 35, Núm. 1, pp. 82-100

2021

  1. Apprenticeship in dual and non-dual systems: Between tradition and innovation

    Peter Lang AG, pp. 1-310

  2. Foreword

    Apprenticeship in dual and non-dual systems: Between tradition and innovation

2019

  1. The Implementation of Dual VET in Spain: An Empirical Analysis

    Technical and Vocational Education and Training (Springer Nature), pp. 205-221

  2. The Implementation of Dual VET in Spain: An Empirical Analysis

    Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects, pp. 205-221

2017

  1. Con «d» de «dual»: investigación sobre la implantación del sistema dual en la formación profesional en España

    Educar, Vol. 53, Núm. 2, pp. 285-307

2016

  1. La formación profesional dual en España: Consideraciones sobre los centros que la implementan

    RIO: Revista Internacional de Organizaciones, Núm. 17, pp. 43-63

2015

  1. Mapa de cualificaciones profesionales acreditables en las empresas de inserción

    CertiUni Journal, Núm. 1, pp. 36-50

2013

  1. La letra pequeña en los contratos de aprendizaje: lo que no se dice

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, Vol. 21, Núm. 3, pp. 19-22

2012

  1. Docencia e investigación en la Educación Superior: revisión crítica con Gimeno Sacristán

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 10, Núm. 2

  2. Transiciones tempranas al mercado laboral. Los contratos de formación y aprendizaje, ¿oportunidad o trampa para los jóvenes?

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 5, Núm. 2, pp. 153-168