Georgeta Ion-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (5)

2024

  1. Empowering Teachers: Self-Regulated Learning Strategies for Sustainable Professional Development in Initial Teacher Education at Higher Education Institutions

    Sustainability (Switzerland) , Vol. 16, Núm. 7

2021

  1. La evaluación como mecanismo de autorregulación en la formación inicial de maestros

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

2020

  1. Dispositivos móviles y desarrollos «social media» en educación

    Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos (Pirámide), pp. 89-122

2019

  1. Diseño y Validación de un Cuestionario de Percepción del Aprendizaje a través del Feedback entre Iguales en Educación Superior

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 4, Núm. 53, pp. 113-128

  2. La autorregulación de los aprendizajes en la formación inicial de maestros: estrategias para su autoevaluación

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa