ISAAC ESTEVAN TORRES-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (11)

2023

  1. Cognitive CAMSA: an ecological proposal to integrate cognitive performance into motor competence assessment

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

2022

  1. Canadian Agility Movement Skill Assessment (CAMSA) in a Spanish Context: Evidences of Reliability and Validity

    Measurement in Physical Education and Exercise Science, Vol. 26, Núm. 3, pp. 245-255

2020

  1. Dual task cost in balance control and stability in children from 4–7 years old

    Early Child Development and Care, Vol. 190, Núm. 16, pp. 2533-2542

  2. La sensibilización del alumnado hacia la diversidad funcional en educación física a través de los superhéroes y las superheroínas

    Innovación y nuevas tendencias en el ámbito de la actividad física (Wanceulen Editorial Deportiva), pp. 187-199

  3. Postural control profiles of typically developing children from 6 to 12 years old: An approach using self-organizing maps

    Journal of Motor Learning and Development, Vol. 8, Núm. 1, pp. 52-66

  4. Sensibilización de los futuros egresados y egresadas de Magisterio hacia la diversidad desde la Educación Física por medio de la propuesta de buena práctica “More Than Able”

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 38, pp. 684-691

  5. Sensory reweighting during bipedal quiet standing in adolescents

    Motor Control, Vol. 24, Núm. 3, pp. 383-396

2018

  1. Working memory task influence in postural stability and cognitive function in adolescents

    Motor Control, Vol. 22, Núm. 4, pp. 425-435

2017

  1. Aprendizaje de una tarea de control postural mediante la administración de feedback auditivo: estudio piloto

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, Núm. 30, pp. 134-145

  2. Efectos de entrenamiento con feedback visual sobre el equilibrio: Estudio de caso

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, Núm. 31, pp. 129-132

  3. ¿Quién puede predecir mejor la competencia motriz en manipulación: Los niños o sus padres?

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, Núm. 30, pp. 105-107