
FRANCISCO MIGUEL
ALIAGA ABAD
CATEDRÁTICO/A DE UNIVERSIDAD
Thesis
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Estrategias de automanejo en situaciones aversivasun estudio comparativo 1992
Universitat de València
Supervised Theses (2)
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Análisis multivariado del curso Elementos de Computación en el Instituto Tecnológico de Costa Rica 2015
Universitat de València
Vargas López, Marcos Javier
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Visualización del conocimiento como metodología en el aprendizaje y enseñanza de la matemática 2013
Universitat de València
Monge Fallas, Jorge
Theses Committees (9)
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Chair of the Committee
El impacto de PISA en la sociedad española 2021Universidad de León
González Mayorga, Héctor
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Committee Member
Análisis diacrónico y prospectivo de las tesis doctorales españolas en educación (1840-2020) 2018Universidad de Granada
Fernández Bautista, Andrés
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Chair of the Committee
Construcción y validación de la escala autoeficacia académica de los escolares (acaes) en Viña del Mar, Chile 2017Universidad de Granada
Galleguillos Herrera, Patricio
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Committee Member
Integración de internet en la didáctica de la asignatura "Conocimiento del medio" en el tercer ciclo de primaria 2010Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Altuna Urdin, Jon
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Committee Member
Diseño, desarrollo y evaluación de un programa de educación emocional para la mejora de la convivencia con alumnado de 5º y 6º curso de primaria 2010Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
SALAZAR MUÑOZ, ROBERTO
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Committee Member
La evaluación en la práctica profesional de la musicoterapia: un estudio descriptivo en el contexto iberoamericano 2003Universidad de Cádiz
SABBATELLA RICCARDI, PATRICIA LEONOR
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Committee Member
Análisis bibliométrico y normalización científica de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 2002Universidad de Valladolid
CARRO SANCRISTOBAL, LUIS
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Committee Member
Evaluacion de revistas cientificas españolas del campo de la educacion: El caso de la revista de investigacion educativa "rie" (1983-200) 2001Universidad de Granada
BUENO SANCHEZ, ANGEL
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Committee Member
Indicadores de fiabilidad en pruebas de referencia criterial 2000Universitat de València