Publicaciones en las que colabora con JOSE SALVADOR BLASCO MAGRANER (15)

2023

  1. Changing positive and negative affects through music experiences: a study with university students

    BMC Psychology, Vol. 11, Núm. 1

  2. Comprensión de las texturas musicales a través de las TIC en Educación Secundaria

    II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas

  3. La red social Instagram: un recurso potenciador de la educación musical en secundaria

    II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas

2022

  1. Análisis de la evolución los libros de texto de educación primaria desde una perspectiva crítica: Estudio del repertorio musical desde 1994 hasta 2019

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 3

  2. Effects of Music Education on 10-to 18-Year-Old Adolescents’ Emotional Development: A Systematic Review

    Musica Hodie, Vol. 22

  3. El aprendizaje cooperativo y la técnica del puzle de Aronson en el aula de música en secundaria

    Praxis, Vol. 18, Núm. 1, pp. 50-67

2021

  1. Effects of the educational use of music on 3-to 12-year-old children’s emotional development: A systematic review

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 7

  2. Estructura, diversidad e ideología en el currículum oficial de la educación musical primaria: una revisión sistemática

    Revista educación, política y sociedad, Vol. 6, Núm. 1, pp. 225-251

  3. Hacia una conceptualización de la educación musical crítica. Aplicación de los paradigmas científicos, las teorías curriculares y los modelos didácticos.

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 2, Núm. 2, pp. 3-24

  4. Las preferencias musicales de los estudiantes: hacia un reconocimiento de sus identidades culturales

    Vivat Academia, Núm. 154

  5. Reconocimiento identitario y academicismo en el currículum musical de educación primaria

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 28, pp. 229-248

  6. The use of popular music in elementary and secondary education: A systematic review

    Musica Hodie, Vol. 20

  7. Theater musical and gender perspective: The sicaliptic work of Vicente Lleo during his stage at the Eslava Theater of Madrid (1907-1912)

    Musica Hodie, Vol. 20

2020

  1. Hacia una comprensión de las identidades musicales de los estudiantes. Desde los primeros años hasta la adolescencia

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 35, Núm. 2, pp. 87-102

  2. La dimensión cultural de la música en el currículum escrito: nacionalismo y etnocentrismo en educación primaria

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 50, Núm. 3, pp. 351-388