LUCIA INMACULADA
LLINARES INSA
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Gloria
Gómez Vivó
Gloria Gómez Vivó-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (6)
2023
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Los programas de enriquecimiento como estrategia para mejorar el bienestar del alumnado que presenta alta capacidad: formación del profesorado.
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.
2020
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Adolescentes con alta capacidad y percepción de bienestar subjetivo ¿Su grado de bienestar es similar al de los adolescentes no identificados de altas capacidades?
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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La inteligencia emocional en los adolescentes con altas capacidades. Un análisis de las semejanzas y diferencias con los alumnos no identificados de altas capacidades
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
2019
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Desarrollando capacidades
Crítica, Núm. 1042, pp. 12-19
2018
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Altas capacidades e inclusión educativa. Escuela y sociedad en un programa de enriquecimiento.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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Altas capacidades e inclusión educativa: Escuela y sociedad en un programa de enriquecimiento
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 558-565