2018

1. El aprendizaje dialógico a través de las tertulias pedagógicas dialógicas en la formación inicial del profesorado

   Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Ediciones Octaedro), pp. 2455-2464

2. Formación inicial del profesorado en competencia digital. La transversalidad como estrategia

   Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Ediciones Octaedro), pp. 2772-2778

3. Implementación de herramientas tecnológicas en un aula de Educación Primaria

   Alfabetización digital e informacional (Gedisa), pp. 337-350

4. La competencia digital desde la transversalidad en el Grado de Magisterio.

   IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

5. Las tertulias pedagógicas dialógicas como estrategia en la formación inicial de maestros.

   IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

6. Materiales didácticos digitales en el proceso de aprendizaje en educación primaria

   CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

7. The teaching-learning process measured by technology: a single case study

   CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching