PABLO
GARCIA MOLINA
PROF. PERMANENTE LABORAL PPL
Evelin
Balaguer López
Publicaciones en las que colabora con Evelin Balaguer López (31)
2024
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Decálogo para la prevención de lesiones cutáneas relacionadas con la dependencia (LRCD) en neonatos
Heridas y cicatrización: Revista de la Sociedad Española de Heridas, Vol. 14, Núm. 1, pp. 31-31
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Observatorio nacional de lesiones cutáneas relacionadas con la dependencia (LRCD) en población neonatal
Heridas y cicatrización: Revista de la Sociedad Española de Heridas, Vol. 14, Núm. 1, pp. 30-31
2023
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Análisis de la aparición de lesiones por presión en neonatos portadores de ventilación mecánica no invasiva
Gerokomos: Revista de la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica, Vol. 34, Núm. 1, pp. 53-60
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Epidemiología de las lesiones por presión y humedad en la población pediátrica
Heridas y cicatrización: Revista de la Sociedad Española de Heridas, Vol. 13, Núm. 1, pp. 31-31
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Evaluación por pares y heteroevaluación en un proyecto de creación de materiales para la divulgación científica enfermera
In-Red 2023. IX Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red: Modelos transformadores docentes para un aprendizaje a lo largo de la vida (Universidad Politécnica de Valencia = Universitat Politècnica de València), pp. 367-375
2022
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Cross-cultural adaptation to Spanish and content validity of three nutritional risk scales
Anales de Pediatria, Vol. 97, Núm. 1, pp. 12-21
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Divulgación científica: aprender haciendo y coevaluando
In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
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Mejora en la formación universitaria en Reanimación Cardiopulmonar pediátrica y neonatal mediante la aplicación de simuladores y entornos realistas de simulación clínica avanzada
In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
2021
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Awareness of hand hygiene in health science students. Educational experience
Revista Iberoamericana de Enfermería Comunitaria: RIdEC, Vol. 14, Núm. 1, pp. 44-49
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Clinical Simulation in pediatrics and neonatology using EDISON: An educational innovation project
International Conference on Higher Education Advances
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Evaluation of interface pressure and temperature management in five wheelchair seat cushions and their effects on user satisfaction: Evaluation of seat cushions to prevent pressure ulcer
Journal of Tissue Viability, Vol. 30, Núm. 3, pp. 402-409
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Simulación clínica en pediatría y neonatología: adaptación telemática del proyecto de innovación educativa
In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas
2020
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Efectividad de las medidas y estrategias de prevención de úlceras por presión en neonatos
Gerokomos: Revista de la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica, Vol. 31, Núm. 3, pp. 193-197
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Shared learning between health sciences university students. Teaching-learning process of hand hygiene
International Conference on Higher Education Advances
2019
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EDIPO study: Wounds in the lower extremities. How do nurses approach their management?
Gerokomos, Vol. 30, Núm. 4, pp. 200-209
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Estudio EDIPO: heridas en las extremidades inferiores. ¿Cómo abordan su manejo las enfermeras?
Gerokomos: Revista de la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica, Vol. 30, Núm. 4, pp. 200-209
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Innovación educativa en un contexto realista: reanimación cardiopulmonar básica y avanzada en pediatría y neonatología
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018
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Innovación educativa y simulación clínica en la docencia universitaria de Enfermería
Research, technology and best practices in education (Adaya Press), pp. 134-142
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Las tecnologías de la información y comunicación como herramienta de análisis, evaluación y clasificación de heridas crónicas y neoplásicas. Una revisión sistemática
Enfermería Dermatológica, Año 13, Núm. 38, pp. 23-29
2018
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Análisis del tiempo empleado en la cura de lesiones vasculares en una unidad multidisciplinar de heridas
Enfermería Dermatológica, Año 12, Núm. 35, pp. 17-26