XAVIER
GARCIA MASSO
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Proyectos vigentes
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Efecto de clases físicamente activas con implicación cognitiva en la alfabetización motriz e indicadores educativos y de salud social y física: proyecto ALPHYL (Active Learning in PHYsical Literacy)
ISAAC ESTEVAN TORRES, ISABEL MARIA CASTILLO FERNANDEZ
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Efectos del aprendizaje activo en la alfabetización motriz e indicadores educativos y de salud social y física: proyecto ALPHYL (Active Learning in PHYsical Literacy)
ISAAC ESTEVAN TORRES, XAVIER GARCIA MASSO