Melanie Sánchez Cruz-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (14)

2024

  1. Competencia digital docente como herramienta para mejorar la inclusión educativa

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 4757-4768

2023

  1. APPS para la inclusión del alumnado con TEA de Educación Infantil: Un análisis descriptivo

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 354-365

  2. Análisis del proceso de transformación digital en un centro de la Comunidad Valenciana

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  3. En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación

    Dykinson

  4. En digital: reflexiones sobre los escenarios educativos y la tecnología

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 9-13

  5. La web del centro como canal de comunicación entre familia y escuela: un estudio de caso

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 227-238

  6. Lenguaje natural asistido con comunicadores dinámicos robustos en el Trastorno del Espectro del Autismo

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  7. Percepciones de los docentes de infantil ante el uso de las tecnologías en el aula: un estudio de caso

    Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil (Graó), pp. 157-169

2021

  1. El huerto escolar y las habilidades adaptativas de adolescentes con TEA

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, Núm. 92

  2. Los recursos educativos digitales en la atención a la diversidad en Educación Infantil

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 7, Núm. 2, pp. 99-109

  3. Materiales didácticos digitales en Infantil, un análisis de portales y plataformas

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 65-74

  4. Regulaciones escolares para la gamificación como estrategia de inclusión

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 116-126

2020

  1. Caso 7. Tecnologías digitales y metodologías docentes, sinergia para la transformación escolar

    Escuela Digital: Los materiales didácticos en la Red (Graó), pp. 197-211

  2. Estrategias frente a la implantación digital curricular, conclusiones y prospectiva

    Estrategias didácticas digitales: Encuentros entre la investigación y la práctica (Calambur), pp. 127-148