Emprenedoria i aprenentatge basat en reptes a l'Educació Superior

1. Aleix Barrera-Corominas ¹
2. José Luís Muñoz Moreno ¹
3. David Rodríguez-Gómez ¹

Export

Export

×

MLA

modern-language-association

APA

apa

Chicago

chicago-fullnote-bibliography

Harvard

harvard-cite-them-right

Vancouver

vancouver-author-date

---

RIS BibTex

Export

×

This document cannot be exported because it belongs to another portal.

Full text

lock_openFull text externo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

More publications in: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Abstract

La competència emprenedora és considerada un element clau no únicament per la Unió Europea, sinó també per part dels diferents sectors socials que la veuen com a indispensable per a poder fer front als reptes d’un futur cada vegada més incert i complex. Aquesta aportació presenta el projecte D-EMIND, que pretén validar una metodologia que ha de contribuir a desenvolupar la competència emprenedora a l’Educació Superior i a partir de l’aprenentatge basaten reptes i la inclusió d’eines digitals.

Data source: Dialnet