Effect of a gamified education intervention with kahoot on the levels of absenteeism from the degree in physiotherapy

  1. A. Escriche-Escuder
  2. R. Martín-San Agustín
  3. A. Baño-Alcaraz
  4. J. Casaña
Libro:
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020.

Editorial: IATED Academy

ISBN: 978-84-09-17979-4

Año de publicación: 2020

Páginas: 1120-1123

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet