CHANGES IN THIRD-GRADE STUDENTS’ UNDERSTANDING OF POLYGONS
- Moreno, M.
- Bernabeu, M.
- Gagatsis, A.
- Llinares, S.
- Panaoura, R.
ISSN: 2790-3648, 0771-100X
ISBN: 9780639821542
Datum der Publikation: 2019
Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2019
Ausgabe: 3
Seiten: 97-104
Art: Konferenz-Beitrag