A comparative study between two audience response tools in university classrooms
- Vallet-Bellmunt, Ilu
- Vallet-Bellmunt, Teresa
- Zubiria-Ferriols, Edurne
- Martinez-Fernandez, Teresa
- Bel-Oms, Inmaculada
ISSN: 2389-8186, 2389-8194
Año de publicación: 2019
Volumen: 6
Número: 1
Páginas: 61-73
Tipo: Artículo