ENHANCING METACOGNITIVE AWARENESS IN HIGHER EDUCATION: THE ROLE OF ENGAGED PEDAGOGY IN THE 2030 AGENDA

  1. Martinez-Carrasco, Robert
  2. Haba-Osca, Julia
  3. Gonzalez-Sala, Francisco
Col·lecció de llibres:
14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020)
  1. Chova, LG (coord.)
  2. Martinez, AL (coord.)
  3. Torres, IC (coord.)

ISSN: 2340-1079

ISBN: 978-84-09-17939-8

Any de publicació: 2020

Pàgines: 7864-7872

Congrés: 14th International Technology, Education and Development Conference (INTED)

Tipus: Aportació congrés

GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: WoS