Supporting mathematical modelling by upscaling real context in a sequence of tasks

  1. Albarracín, L.
  2. Segura, C.
  3. Ferrando, I.
  4. Gorgorió, N.
Zeitschrift:
Teaching Mathematics and its Applications

ISSN: 1471-6976,  0268-3679

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 41

Nummer: 3

Seiten: 183-197

Art: Artikel

DOI: 10.1093/TEAMAT/HRAB027 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus