Els problemes de violència en els adolescents. Incapacitat educativa dels progenitors?

  1. Concepción Aroca Montolío 1
  2. Camilo Miró Pérez 1
  3. Mª Carmen Bellver Moreno 1
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

Revista:
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

ISSN: 2339-6954,  1135-085X

Año de publicación: 2013

Título del ejemplar: Propostes metodològiques en la formació de competències dels educadors/es socials / Propuestas metodológicas en la formación de competencias de los educadores/as sociales

Número: 53

Páginas: 121-135

Tipo: Artículo

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Resumen

Es una realidad innegable que cada vez aparece más información en los medios de comunicación y en la producción científica que nos advierte de un incremento de la violencia y de falta de valores entre los jóvenes, sin lograr comprender qué sucede con ellos o, si bien, estamos ante una generación de madres y padres incompetentes para educar en una sociedad tildada de deshumanizada, tecnológica y global. Por ello, el objetivo de este artículo es partir de interrogantes y buscar explicaciones en estudios del espectro científico acerca del grado o tipo de influencia que ejercen los progenitores, desde sus estilos educativos, en el desarrollo prosocial versus antisocial de su progenie, contemplando variables biológicas, psicológicas y educativas que puedan darnos nuevas respuestas.

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Fuente de los datos: Dialnet