Diseño colaborativo de una prueba teórica de educación física en educación superior
ISSN: 1577-0834
Argitalpen urtea: 2020
Zenbakia: 68
Orrialdeak: 53-58
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Tándem: Didáctica de la educación física
Laburpena
El trabajo recoge la experiencia de diseñar una prueba de evaluación junto con el alumnado de la asignatura de didáctica de la educación física en el grado de Maestro en Educación Primaria. Haber participado en el proceso de elaboración otorgó al alumnado una sensación de control que redujo la presión a ser examinados, teniendo una incidencia positiva sobre el resultado.
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