Care Ethics in UniversitiesBeyond an Easy “Add and Stir” Solution

  1. Vázquez Verdera, Victoria 1
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

Zeitschrift:
Encounters in theory and history of education = Encuentros en teoría e historía de la educación = Rencontres en théorie et histoire de l'éducation

ISSN: 2560-8371

Datum der Publikation: 2019

Titel der Ausgabe: Festschrift Honouring Nel Noddings on Occasion of Her 90th Birthday

Ausgabe: 20

Nummer: 1

Seiten: 83-101

Art: Artikel

DOI: 10.24908/ENCOUNTERS.V20I1.13417 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Andere Publikationen in: Encounters in theory and history of education = Encuentros en teoría e historía de la educación = Rencontres en théorie et histoire de l'éducation

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Zusammenfassung

Le travail de Nel Noddings a représenté un défi profond à la pensée androcentrique dans la philosophie de l'éducation. Le document pose la question de savoir si l'éthique des soins pourrait être un élément à ajouter ou non aux politiques universitaires. Pour poursuivre son exploration, il examine si l'ajout de l'éthique des soins dans les politiques universitaires transformerait l'orientation de la recherche, l'administration universitaire et l'ensemble de l'expérience d'apprentissage. L'article se penche ensuite sur les implications de la signification de Noddings d'une voie d'éthique des soins pour aborder la moralité appliquée aux milieux universitaires. Enfin, il conclut en offrant l'éthique des soins comme une alternative aux théories éthiques traditionnelles pour ses forces convergeant sur la possibilité réelle de produire de meilleurs adultes.

Fuente de los datos: Dialnet